久保建史さんの人物像を理解するうえで、欠かせないのが2冊の著書だ。
2012年に刊行された『おれ、バルサに入る！』は、建英選手がバルセロナの下部組織に入団するまでの家庭での取り組みをまとめたもの。そして2026年の『TAKE』は、旧作に新章を加えた増補改訂版である。
2012年刊『おれ、バルサに入る！』著者：久保建史／出版社：文藝春秋
発売日：2012年5月28日
ISBN：978-4-16-375260-0
発売時価格：税込1,320円
この本では、建英選手が幼少期からバルセロナ入団を目指すまでの約9年間の取り組みが紹介されている。
単なる成功談ではなく、子どもがサッカーを始めたときに親が何をすればよいのか、どんな練習を一緒にできるのかという実践的な内容が特徴だ。
主なテーマは次のとおり。
- バルセロナに入ることを目標にした練習の考え方
- 外遊びや読書による身体・精神面の育成
- 幼年期に親子でサッカーを楽しむ方法
- 年中・年長時代のシュート練習
- 小学生時代に身につけたい試合で役立つ技術
- 親が子どものマネージャーとして果たす役割
著者：久保建史／出版社：文藝春秋
発売日：2026年5月14日
ISBN：978-4-16-392108-2
定価：税込1,980円
全256ページ（出版社掲載情報）
2026年版の最大の特徴は、2012年の旧著を単純に再版したものではないという点だ。
文藝春秋の公式書籍紹介によると、旧版に第7章「子どもの自立をサポートする」を追加し、タイトルを『TAKE』に改めた増補改訂版となっている。
また、久保建英選手が幼いころから父親とボールで遊びながら成長した10年間の記録として構成され、親子で取り組める練習メニュー23種も収録されている。
23種類の親子サッカー練習メニューとは？『おれ、バルサに入る！』と『TAKE』で注目されるのが、親子で実践できる23種類の練習メニューだ。
単にボールを蹴る回数を増やすのではなく、子どもの発達段階に合わせて、親子でサッカーを楽しみながら技術を身につけるという構成になっている。
出版社の紹介や書籍目次から確認できる練習・育成のテーマは次のとおりだ。
| 発達段階 | 主なテーマ | 育成の方向性 |
|---|---|---|
| 幼年期 | 親子でサッカーを楽しむ | ボールへの親しみ |
| 年中・年長時代 | シュートの形を覚える | 基本動作と成功体験 |
| 小学生時代 | 試合で役立つスキル | 技術と実戦的な判断 |
| 全段階 | 親子での練習 | 継続的なコミュニケーション |
23種それぞれの正式なメニュー名や全手順は、出版社の公開書誌情報には掲載されていない。そのため、ここで独自に23個の練習名を作って本書の収録内容として紹介することはできない。
ただし、全体の構成からは、幼年期の楽しさを出発点に、年齢とともに技術や実戦能力を高め、最終的には子どもが自立していくという段階的な育成思想が読み取れる。
2026年版で注目したい「親はマネージャーになる」という考え方旧版の第6章には「親はマネージャーになる」というテーマがある。
親が監督のようにプレーを支配するのではなく、練習や試合に集中できる環境を整え、子どもの成長を支えるという考え方だ。
そして2026年版では、さらに一歩進んで「子どもの自立をサポートする」という章が加わった。
これは、幼少期に親子で積み重ねた経験を、最終的には子ども自身の判断や選択につなげていくという方向性を示している。
2012年版が夢を実現するまでの育成記録なら、2026年版は子どもの自立まで視野に入れた育児論として読むことができる。
両書を読み比べることで、久保建史さんの教育観の変化や、子どもとの関わり方について理解を深められる。
【久保建史の現在】2026年の活動と公表されている情報
2026年11月2日時点で、久保建史さんについて最も明確に確認できる新しい活動は、5月14日に発売された『TAKE 夢を追いかけるサッカー・キッズの育て方』の刊行である。
2012年の初著から約14年を経て、息子の幼少期の育成記録を増補改訂版として世に送り出した。
現在の仕事は何をしている？久保建史さんの職業については、過去の図書館書誌情報にミサワホーム勤務という記載がある。
また、2012年のインタビューでも、会社勤めをしながら出勤前の時間を親子のサッカーに充てていたと説明している。
ただし、2026年現在の具体的な勤務先や役職について、本人または出版社が最新情報として公表していることは確認できない。
インターネット上には役員や幹部とする紹介も見られるが、同姓同名の人物との混同を避ける必要がある。過去の勤務先情報だけで、現在の役職まで確定することはできない。
現在も久保建英選手を指導している？建英選手はすでにプロサッカー選手としてキャリアを築いている。
そのため、2012年当時のように父親が毎朝一緒にボールを蹴り、基礎技術を教えるという幼少期の親子関係と、現在の親子の関わり方は区別して考える必要がある。
現在の親子間の具体的な指導内容や日常的な交流について、詳細な公表情報は限られている。
一方、2026年の新刊で子どもの自立を支援する章が加わったことは、親が子どもの成長段階に応じて役割を変えていくという考え方を理解する手がかりになる。
2026年に改めて著書を刊行した意味『TAKE』の刊行は、久保建英選手の成功を懐かしむだけの企画ではない。
幼少期の育成経験を、これから子どもとサッカーに取り組む親世代にも伝えるという意味を持つ。
特に、次の3点は現在の著書から読み取れる重要なテーマだ。
1. 結果より過程を大切にすること。 子どもの興味を出発点に、日々の経験を積み重ねる。
2. サッカー以外の経験も重視すること。 外遊びや読書などを通じて、身体面だけでなく思考力も育てる。
3. 親が主役にならないこと。 子どもが成長するにつれて、親は指導者から支援者へと役割を変えていく。
久保建史さんの2026年現在の人物像を理解するには、肩書や勤務先だけでなく、著書で発信しているこうした育成思想にも目を向けたい。
【プロの結論】久保建史の子育てから学べる本質とは？
久保建史さんの育成方法を分析すると、最も重要なのは、FCバルセロナに入団させたという結果そのものではない。
注目すべきは、子どもが自分で夢を持ち、その夢を実現するために必要な環境を家族が一緒につくっていった過程だ。
久保建英選手は6歳でバルセロナを目指す意思を示した。父親はその希望を受け止め、必要な情報を集め、キャンプや海外大会への参加を支えた。
家庭では外遊びや読書を重視し、親子でボールを蹴る時間も確保した。
これらは、単にサッカーの練習量を増やすこととは異なる。
子どもが興味を持ったことを深められる環境をつくり、失敗や疑問を自分で考える機会を残し、必要なときに親が手を差し伸べる。その積み重ねが久保家の育成の特徴だった。
久保家の育成方法を参考にしたい家庭の判断基準| 参考にしたい家庭 | 注意したい家庭 |
|---|---|
| 子どもの興味を尊重できる | 親の夢を子どもに押し付ける |
| 遊びの時間を確保できる | 練習量だけを増やそうとする |
| 読書や外遊びを楽しめる | サッカー以外の経験を軽視する |
| 子どもの疑問に付き合える | すべてのプレーに指示を出す |
| 成長に応じて関わり方を変えられる | 親がいつまでも主導権を握る |
もちろん、同じ方法を実践すれば、誰もが久保建英選手のようになれるわけではない。子どもの個性、環境、本人の意欲、競技に取り組む機会など、さまざまな要素が関係する。
久保建史さんの著書は、世界的な選手を再現するための保証書ではなく、親子でスポーツに向き合うための具体的な経験談として読むのが適切だ。
【久保建史に関するよくある質問（FAQ）】
Q1：久保建史は何と読む？
A1：久保建史は「くぼ・たけふみ」と読む。久保建英選手の父親で、2012年に『おれ、バルサに入る！』、2026年に『TAKE』を刊行した著者でもある。
Q2：久保建史の年齢は？
A2：国立国会図書館の著者典拠情報では1971年生まれ。2026年11月時点では55歳になるが、正確な誕生日は一般向けプロフィールで確認できない。
Q3：久保建史の職業は？
A3：過去の図書館書誌にはミサワホーム勤務と記載されている。2012年のインタビューでも会社勤めについて話しているが、2026年現在の具体的な勤務先や役職は公表情報から確定できない。
Q4：久保建英は何歳でFCバルセロナに入団した？
A4：2011年4月の入団テストに参加した時点では9歳。同年8月の正式発表時には10歳だった。
Q5：久保建史の著書『おれ、バルサに入る！』と『TAKE』の違いは？
A5：『TAKE』は2012年刊の旧著を改題・増補した書籍。新たに第7章「子どもの自立をサポートする」を加え、親子の育成記録を発展させている。
Q6：『TAKE』には親子サッカー練習メニューが何種類ある？
A6：出版社の紹介によると23種類。親子で実践できる練習メニューが収録されており、幼年期から小学生時代までの育成段階に沿った内容になっている。
Q7：久保建史は現在もサッカーの指導をしている？
A7：2026年現在、継続的な指導活動やサッカースクール運営などについて、本人や公式機関による具体的な公表情報は確認できない。最新の著者活動としては『TAKE』の刊行が挙げられる。
久保建史さんは、筑波大学サッカー部での経験を持ち、息子の久保建英選手が幼少期に抱いたバルセロナへの夢を家族とともに支えた人物だ。
2012年の『おれ、バルサに入る！』では、外遊び、読書、親子練習、子どもの自主性を尊重する子育てを紹介した。
そして2026年5月14日には、増補改訂版『TAKE 夢を追いかけるサッカー・キッズの育て方』を刊行。23種類の親子練習メニューに加え、子どもの自立を支援する新章が収録された。
久保建史さんの歩みから見えてくるのは、親が子どもの将来を決めるのではなく、子ども自身が目標を見つけ、それに向かって成長できる環境を整えるという姿勢だ。
久保建英選手のバルセロナ入団という華やかな実績の背景には、日々の遊びや読書、親子の時間、そして家族の継続的なサポートがあった。
久保建史さんを知ることは、久保建英選手の原点を知ることであり、子どもの可能性を伸ばす親の役割について考えることでもある。
主な参考資料：文藝春秋BOOKS、文藝春秋「本の話」、国立国会図書館サーチ、川崎フロンターレ公式サイト、日本サッカー協会、東広島市立図書館。
